La herramienta para desmontar la enseñanza pensada para la domesticación de los ciudadanos.
A Noam Chomsky se le reconoce mundialmente como uno de los grandes intelectuales y educadores del siglo XX. Y, sin embargo, hasta ahora no se habían recogido en ningún libro sus escritos sobre la educación y la deseducación de los ciudadanos. En éste, el gran lingüista norteamericano critica...
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| Temáticas | |
|---|---|
| Publicación | 3 mayo 2012 |
| Sentido lectura | Occidental |
| Colección | Contemporánea |
| Presentación | Rústica sin solapas |
|---|---|
| Traductor | Gonzalo G. Djembé |
| Serie | Humanidades contemporáneas |
| Formato | 12.5 x 19 cm |
| Editorial | Austral Editorial |
|---|---|
| ISBN | 978-84-08-00663-3 |
| Páginas | 240 |
| Código | 0010008283 |
Noam Chomsky (1928) se doctoró en lingüística en la Universidad de Pennsylvania en 1955 y en la actualidad es profesor de esta especialidad en el Departamento de Lingüística y Filosofía del Instituto de Tecnología de Massachusetts. Ha escrito numerosas obras sobre lingüística, filosofía, historia de las ideas y sobre política internacional contemporánea. De entre sus numerosas obras destacan: Lucha de clases (Crítica, 1997), La quinta libertad (Crítica, 1988), Los guardianes de la libertad (Crítica, 2000), Actos de agresión (Crítica, 2000), El beneficio es lo que cuenta (Crítica, 2000), El miedo a la democracia (Crítica, 2001), Conocimiento y libertad (Península, 2007), Lo que decimos, se hace (Península, 2008) y Ambiciones imperiales (Península, 2011).
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