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Portada Adquisición y retención del conocimiento

Adquisición y retención del conocimiento

Una perspectiva cognitiva

  • David P. Ausubel

Sinopsis de Adquisición y retención del conocimiento

Este libro presenta una teoría cognitiva del aprendizaje verbal significativo en contraposición al aprendizaje verbal memorista. Se basa en la proposición de que la adquisición y retención de conocimientos –especialmente de conocimientos verbales, como por ejemplo en la escuela o durante el aprendizaje de una materia— son el producto de un proceso activo, integrador e interactivo entre...

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Ficha Técnica

Temáticas
Publicación 15 mayo 2002
Colección Educador
Presentación Rústica sin solapas
Formato 15.5 x 22 cm
Editorial Ediciones Paidós
ISBN 978-84-493-1234-2
Páginas 328
Código 0000P16040

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