El psicodiagnóstico de niños

Doctora en Psicología (USAL). Titular de "Técnicas de Exploración y Evaluación Psicológica II" y "Evaluación Aplicada I" (USAL). Titular del Seminario: "Actualizaciones en Técnicas de Evaluación y Diagnóstico Psicológico. Titular del Seminario: "Técnicas Verbales. Carrera de especialización en Evaluación y Diagnóstico" Universidad Nacional de La Plata y co-autora, de El psicodiagnóstico de niños con Susana L. Russo.

Licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires (UBA) y Doctora en Psicología por la Universidad del Salvador (USAL). Especialista en Psicología Clínica de Niños y Adolescentes. Ha sido concurrente del Servicio de Psicopatología Infanto-Juvenil, Hospital de Clínicas, José de San Martín. Es coordinadora del Área Psicosomática, en el Centro de Enfermedades Respiratorias Infantiles (CERI). Se desempeña como docente titular de grado y posgrado en cátedras de Técnicas de Evaluación y Diagnóstico Psicológico y coordinadora del Eje de Procesos Psicopatológicos, en la Carrera de Psicología (USAL). Ha sido colaboradora docente en el Instituto P. Marty de Medicina Psicosomática. Es coautora del Test de Apercepción Temática, una lectura psicoanalítica (2003) y Actualización del Test de Apercepción Temática. Aportes clínicos y de investigación en las patologías actuales (2011), y autora de trabajos científicos publicados en revistas nacionales e internacionales. Es miembro de la Asociación de Estudios e Investigación en Psicodiagnóstico (ADEIP).