Ficha Técnica
Temáticas | |
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Publicación | 1 febrero 2003 |
Colección | Educador |
Presentación | Rústica sin solapas |
Traductor | Genís Sánchez Barberán |
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Formato | 15.5 x 22 cm |
Editorial | Ediciones Paidós |
ISBN | 978-84-493-1400-1 |
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Páginas | 274 |
Código | 0000P28060 |
Sobre los autores de Vygotsky y la pedagogía
Harry Daniels
Es subdirector y profesor de Educación Especial y Psicología de la educación de la School of Education de la Universidad de Birmingham y codirector del Centre for Sociocultural and Activity Theory Research. Sus publicaciones anteriores incluyen An Introduction to Vygotsky, Charting the Agenda: Educational Activity after Vygotsky y Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores.

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